La Alianza Global para la Educación celebrará en Bruselas una conferencia el 26 de junio

Las primeras ministras de Dinamarca y Noruega y la ex ministra Australiana piden más inversión en educación, sobre todo para las niñas

"Los países con niveles de educación más elevados son menos propensos a los conflictos y la inestabilidad, mientras que la paridad en la educación están estrechamente vinculadas con un crecimiento económico mayor"
Internacional, Encuentros y Jornadas, Las jóvenes, Infancia, Políticas de Igualdad, Educación, Madrid, Agencias, Martes 10 de junio de 2014, por Maria Pereira

Madrid, 09 jun. 14. AmecoPress.- Las primeras ministras de Dinamarca y Noruega, Helle Thorning-Scmidt y Erna Solberg, la presidenta del Consejo Ejecutivo de la Alianza Global para la Educación, y exprimera ministra australiana, Julia Gillard y el presidente de la Comisión Europea, José Manuel Durao Barroso han reclamado en una carta abierta más inversión en educación y han defendido el derecho universal a la educación tras denunciar la discriminación que sufren las niñas.
"El derecho a la educación, especialmente para las niñas, es rechazada en demasiadas ocasiones, a veces con violencia como demuestra el reciente secuestro de más de 200 niñas escolares en Nigeria. Esto es completamente inaceptable", han avisado en una carta abierta conjunta, en la que han condenado la acción de la organización terrorista yihadista Boko Haram en los términos "más firmes" y han apelado a la unidad de la comunidad internacional para defender "el derecho de todos los menores, niñas y niños, a la educación".
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También, han instado a "todos los donantes y países en desarrollo socios" a aumentar "su apoyo para la educación" porque a pesar de "los progresos considerables" todavía hay 57 millones de menores que no van a la escuela primaria y 250 millones no terminan la escuela o fracasan en obtener las capacidades básicas de lectura y escritura.
"Las niñas están desproporcionadamente representadas en estas cifras", han advertido en su carta abierta, para justificar más apoyos para las niñas, que tiene más probabilidades de enfrentarse a la discriminación y la violencia y de abandonar la escuela. "Y en secundaria, la disparidad de género frecuentemente aumenta, dado que las menores se ven presionadas para abandonar la escuela para casarse, tienen niños o trabajan en casa", ha recalcado.
"Somos conscientes de que si no aceleramos el apoyo para las niñas, en los niveles actuales de cambio pasarán más de 70 años hasta que las niñas más pobres tengan acceso a educación básica de calidad", han denunciado en su misiva, en la que dejan claro que "el mundo y estas niñas en especial no pueden permitirse esperar mucho tiempo".
"Estamos muy preocupados de que ha habido una caída en la ayuda para educación del cinco por ciento anual desde 2010, siete veces más que la caída de la ayuda al desarrollo global en su conjunto", han advertido en la carta, que también firma el comisario de Desarrollo, Andris Piebalgs.
Necesidad de financiación
Las autoridades firmantes han dejado claro que "las razones para invertir en educación son claras" dado que "los países no pueden progresar sin fuerzas laborales educadas e informadas". "Los países con niveles de educación más elevados son menos propensos a los conflictos y la inestabilidad, mientras que la paridad en la educación están estrechamente vinculadas con un crecimiento económico mayor", resaltan.
Insisten en la necesidad de garantizar que los fondos continúan llegando para "mejorar el acceso y la calidad de la educación para todos" tras recordar que "el acceso a la educación primaria gratuita es una promesa a los menores que los líderes de todo el mundo han hecho", tanto a través de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y el Movimiento Educación para Todos".
La Alianza Global para la Educación celebrará en Bruselas una conferencia el 26 de junio en la que espera recabar financiación para educación para cumplir el objetivo de lograr 3.500 millones de dólares entre 2015 y 2018.
"Si los objetivos de financiación para la Alianza Global para la Educación han de cumplirse o no será un test importante del compromiso global con la educación", han concluido en su misiva.
(Se adjunta Estatutos Alianza Global para la Educación)
Foto: Archivo AmecoPress